A pesar de que aún no se encuentran de manera generalizada en las aulas,
las impresoras 3D aportan numerosos beneficios en el ámbito de la
educación. Conscientes de su potencial, países como Estados Unidos ya apuestan
por su uso en los centros escolares y universitarios, avanzándose a una
tendencia que, según el informe NMC Horizon 2015, se adoptará de manera generalizada en la enseñanza superior en un plazo de entre cuatro y cinco años.
Cada vez está más presente la tecnología en las aulas, las impresoras
3D son unas de las grandes apuestas para los próximos años para el
sector educación como apoyo en determinadas asignaturas gracias a la
posibilidad de materialización de un concepto estudiado en un objeto
real. En España, la Comunidad de Madrid ha sido pionera al anunciar que
dotará a más de 300 Institutos de Educación Secundaria con una impresora
3D.
Las ventajas más destacadas que aportan las impresoras 3D:
- Fomentan la creatividad y la capacidad de resolver problemas: La
principal aportación de las impresoras 3D es su capacidad para
materializar las ideas en objetos reales. Esta funcionalidad provoca un
cambio de mentalidad en el alumno que debe solventar los posibles
obstáculos que surjan en el mundo físico aplicando la creatividad e
innovando hasta obtener el objetivo deseado. La adquisición de estas
aptitudes prepara mejor a los estudiantes para el futuro mundo laboral.
- Captan el interés de los estudiantes: La posibilidad
de aprender a través de la práctica y de ver el resultado real de sus
diseños hace que los alumnos muestren más interés y se sientan más
motivados. Esto es especialmente interesante en el caso de los
estudiantes con problemas de atención que logran mejorar su capacidad de
concentración. En definitiva, pasar de las clases teóricas a la
creación propia puede ser un gran incentivo en el proceso de
aprendizaje.
- Facilitan la tarea del docente: Las asignaturas de
ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas tienen en las impresoras
3D unas grandes aliadas, ya que permiten trasladar a un escenario real
conceptos que, en ocasiones, son difíciles de explicar. No obstante, y a
pesar de que su uso está generalmente asociado a estas materias, las
impresoras 3D también pueden utilizarse en áreas como geografía o
historia para recrear mapas topográficos o lugares y personajes, a modo
de ejemplo.
- Promueven la colaboración entre diferentes materias y departamentos: Diversas
experiencias han demostrado que el uso de impresoras 3D en el ámbito
educativo fomenta la colaboración entre diferentes materias y
especialidades y promueve el trabajo en equipo.
La figura del profesor, clave. A pesar de estos beneficios, las impresoras 3D aún se encuentran en pocos centros educativos. No
es una cuestión de presupuesto, ya que actualmente el coste de una
impresora 3D de sobremesa es asequible para un centro y el coste de
mantenimiento es muy reducido. Entre los aspectos que dificultan su
adopción en las aulas, el más importante es el desconocimiento por parte
del profesor, que necesita de la formación adecuada para poder sacarle
partido a esta nueva tecnología.
Parece ser que todo apunta a que en pocos años, las impresoras 3D pasarán a ser un dispositivo más, que junto al portátil, el videoproyector y el sistema de audio, formarán parte del mobiliario imprescindible del aula de cualquier centro de enseñanza.
Parece ser que todo apunta a que en pocos años, las impresoras 3D pasarán a ser un dispositivo más, que junto al portátil, el videoproyector y el sistema de audio, formarán parte del mobiliario imprescindible del aula de cualquier centro de enseñanza.
En mi opinión, las impresoras 3D serán el futuro de la enseñanza y considero que será algo positivo y productivo ya que enseñarnos con ejemplos tan gráficos nos hacen hacernos mucho mejor y más rápido a la idea que nos quieren enseñar los profesores. Aunque a pesar de traernos tantos aspectos positivos sería un gran coste traerlas a las aulas y solo se instalarían en los colegios privados.
Este blog es increíble!!
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